Schulen & Bildungseinrichtungen
Unterschiedliche Räume
Unterschiedliche Anforderungen
Schulen und Bildungseinrichtungen bestehen aus Bereichen für Lernen, Konzentration, Kommunikation, Bewegung und Erholung. Jeder Raum stellt eigene Anforderungen an Beleuchtung, Bedienung und Raumkomfort. Entscheidend ist eine Lösung, die sich an Nutzung, Tageszeit und unterschiedliche Lernformen anpassen lässt.
Klassen- & Unterrichtsräume
Unterrichtsräume müssen unterschiedliche Lernformen unterstützen. Konzentration, Gruppenarbeit, Präsentation und kreative Phasen benötigen jeweils passende Lichtbedingungen und eine einfache Anpassung an die Unterrichtssituation.
Fach- & Lernräume
Naturwissenschaftliche, technische und andere Fachräume stellen erhöhte Anforderungen an Sehkomfort und Lichtqualität. Gleichmäßiges Licht und gute Wahrnehmungsbedingungen unterstützen präzises und konzentriertes Arbeiten.
Bibliothek & Selbstlernflächen
Lesen und selbstständiges Lernen erfordern ruhige, blendungsarme Lichtbedingungen. Unterschiedliche Arbeitsplätze und Nutzungszeiten sollten dabei flexibel berücksichtigt werden.
Aufenthalts- & Gemeinschaftsbereiche
Pausen, Austausch und Begegnung brauchen eine andere Atmosphäre als konzentrierter Unterricht. Licht kann Aufenthaltsqualität schaffen und unterschiedliche Bereiche innerhalb der Schule klar strukturieren.
Lehrer- & Verwaltungsbereiche
Vorbereitung, Besprechung und administrative Tätigkeiten stellen ähnliche Anforderungen wie klassische Arbeitsplätze. Gute Sehbedingungen und anpassbare Beleuchtung unterstützen konzentriertes Arbeiten über den gesamten Schultag.
Flure & Verkehrswege
Flure verbinden Unterrichts-, Aufenthalts- und Funktionsbereiche. Gute Orientierung, sichere Wahrnehmung und bedarfsgerechte Beleuchtung sind hier ebenso wichtig wie ein effizienter Betrieb.
Situation
Lernen verändert sich. Licht muss mitdenken.
Schul- und Bildungsräume werden heute deutlich vielfältiger genutzt. Frontalunterricht, Gruppenarbeit, Präsentationen, Prüfungen und selbstständiges Lernen stellen unterschiedliche Anforderungen an Sehkomfort, Konzentration und Atmosphäre.
Gleichzeitig verbringen Lernende und Lehrende viele Stunden in Innenräumen, teilweise mit begrenztem Tageslicht. Statische Beleuchtung kann diese wechselnden Anforderungen nur eingeschränkt abbilden und unterstützt weder unterschiedliche Unterrichtssituationen noch den natürlichen Tagesverlauf optimal.
Lösung
Licht folgt Unterricht, Tageszeit und Nutzung.
Human Centric Lighting verbindet dynamische Helligkeit und variable Farbtemperaturen mit der jeweiligen Lernsituation. Aktivierende Lichtstimmungen können konzentriertes Arbeiten unterstützen, während ruhigere Einstellungen für Kommunikation, kreative Phasen oder Erholung eingesetzt werden können.
In Verbindung mit Präsenz, Tageslicht und Raumautomation lassen sich Beleuchtung und weitere Raumfunktionen bedarfsgerecht anpassen. So entstehen Lernumgebungen, die unterschiedliche Unterrichtsformen, Tageszeiten und die Bedürfnisse von Lernenden und Lehrenden flexibel unterstützen.
Tageszeitgerecht
Unterrichtsorientiert
Lichtbedingungen lassen sich an unterschiedliche Unterrichtssituationen anpassen. Konzentration, Gruppenarbeit, Präsentation und kreative Phasen erhalten jeweils passende Einstellungen.
Automatisiert
Individuell übersteuerbar
Automatische Abläufe bleiben bei Bedarf manuell anpassbar. Lehrkräfte können Lichtstimmungen schnell an Unterrichtssituation und Raum anpassen.
Nutzen
Licht, das Lernen gezielt unterstützt.
Mehr Konzentration
Dynamische Lichtbedingungen können Aufmerksamkeit und konzentriertes Arbeiten unterstützen, besonders bei längeren Lernphasen oder anspruchsvollen Aufgaben.
Mehr visueller Komfort
Gleichmäßige Beleuchtung, geeignete Lichtfarben und gute Blendungsbegrenzung verbessern die Sehbedingungen beim Lesen, Schreiben und Arbeiten an digitalen Endgeräten.
Mehr Wohlbefinden
Tageslichtorientierte Beleuchtung schafft eine angenehmere Lernumgebung und kann sich positiv auf Stimmung und Aufenthaltsqualität auswirken.
Mehr Flexibilität
Unterschiedliche Unterrichtsformen wie Präsentation, Gruppenarbeit, Stillarbeit oder kreative Phasen lassen sich mit passenden Lichtstimmungen unterstützen.
Mehr Orientierung
Abgestimmte Beleuchtung unterstützt die Wahrnehmung in Klassenräumen, Fluren und Gemeinschaftsbereichen und erleichtert die Orientierung im Gebäude.
Mehr Energieeffizienz
LED-Technologie, Tageslichtnutzung und bedarfsgerechte Steuerung reduzieren unnötige Betriebszeiten und senken den Energieeinsatz.
Der Unterschied ist spürbar
Moderne Beleuchtung in Schulen und Bildungseinrichtungen verbessert mehr als nur die Helligkeit im Raum. Sie unterstützt Konzentration, visuellen Komfort und Orientierung und schafft Lichtbedingungen, die sich besser an Tageszeit, Unterrichtssituation und unterschiedliche Lernformen anpassen.
Mehr zu Human Centric Lighting in Schulen & Bildungseinrichtungen
Vertiefende Informationen zu Wirkung, Einsatzbereichen und Planung von Human Centric Lighting in Schulen & Bildungseinrichtungen finden Sie in unserer Anwendungsbroschüre.
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